一、专业名称及代码
专业名称：智能产品开发
专业代码：610104
二、入学要求
1. 退役军人、下岗失业人员、农民工和新型职业农民等；
2. 普通高级中学毕业、 中等职业学校毕业或具备同等学力。
三、学制
三年
四、职业面向
本专业职业面向的职业岗位群有：从事智能产品生产、安装调试、质量检测、维护与维修、设计等部门工作的能力和素质。本专业毕业生可在计算机、通讯和其他电子设备制造业、软件和信息技术服务业等行业的广电和通信设备调试工、嵌入式系统设计工程技术人员等工作。
表1  智能产品开发本专业职业面向

所属专业大类（代码）	所属专业类 （代码）	对应行业 （代码）	主要职业类别 （代码）	主要岗位群或技术领域举例	职业资格证书和职业技能等级证书举例
电子信息大类 (61)	电子信息类 (6101)	计算机、通信和其他电子设备制造业（39） 软件和信息技术服务业（65）	广电和通信设备调试工（6-25-04-08） 嵌入式系统设计技术人员 （2-02-10-06）	智能产品安装与调试 智能产品质量检测 智能产品维护与维修 智能产品设计	维修电工资格证书

五、培养目标与培养规格
（一）培养目标
本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，面向计算机、通讯和其他电子设备制造业、软件和信息技术服务业等行业的广电和通信设备调试工、嵌入式系统设计工程技术人员等职业群，能够从事智能产品生产、安装调试、质量检测、维护与维修、设计等工作的高素质技术技能人才。
（二）培养规格
本专业毕业生应在素质、知识和能力等方面达到以下要求：
1.素质
（1）坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感。
（2）崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识。
（3）具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维。
（4）勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强的集体意识和团队合作精神。
（5）具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和1-2项运动技能，养成良好的健身与卫生习惯，以及良好的行为习惯。
（6）具有一定的审美和人文素养，能够形成1-2项艺术特长或爱好。
2.知识
（1）掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识。
（2）熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防等知识。
（3）掌握电路基本概念、定理定律、分析计算方法。
（4）掌握典型模拟电路和数字电路工作原理和设计方法。
（5）掌握电子仿真、 印制电路板设计等电子辅助设计软件的基本功能。
（6）掌握通信与网络技术基础知识。
（7）掌握 C语言等高级语言的基础知识和程序设计方法。
（8）掌握嵌入式微处理器的架构、内部外设、I/0端口、定时器、中断等基础知识。
（9）掌握传感器技术原理、 性能参数和应用电路。
（10）掌握常用总线与接口技术的标准、规范。
（11）熟悉智能电子产品的设计流程，掌握电子产品设计文件、工艺文件等技术文档的编制方法。
（12）了解智能产品开发相关国家标准和行业标准。
3.能力
（1）具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力。
（2）具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力。
（3）具有本专业必需的信息技术应用和维护能力。
（4）具有应用电子辅助设计软件进行电路仿真、印制电路板设计等能力。
（5）具有应用电子工程制图软件绘制产品的面板设计图、接线图、装配图、机壳图等能力。
（6）具有典型电子电路原理图的分析能力，能根据要求完成典型电子电路的设计与制作。
（7）具有熟练使用嵌入式微处理器的开发平台、调试工具的能力，具备嵌入式微处理器应用开发能力。
（8）具有依据相应总线接口标准和通信协议实现具体传感器与总线接口的通信能力。
（9）具有应用高级语言进行嵌入式应用程序设计的能力，并能对软件运行性能进行测试。
（10）有选择有效方式进行市场调研的能力，并根据调研结论提出有关智能产品创新功能设计的建设性意见。
（11）有智能电子产品的设计、制作能力，能编制、管理产品工艺与设计文件等技术文档。
（12）有熟练使用示波器、万用表、函数信号发生器等常见仪器仪表的能力，具有智能电子产品的检测、维护、维修能力。
六、课程设置及学时安排
 
 

2020级高职扩招《智能产品开发》专业教学进程表
课程性质	课程类型	序号	课程名称	课程代码	学分	总学时	学时分配			课程考核方式	教学形式	每学期理论教学周数及每周授课次数
												第一学期	第二学期	第三学期	第四学期	第五学期	第六学期
							理论教学	实践教学	其它教学
												15周	15周	15周	15周	20周	20周
必修课	公 共 基础课	1	思想道德修养与法律基础		3	48	44	4		考试	集中	4
		2	毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论		4	64	52	12		考试	集中		4
		3	高等数学		5	80	48		32	考试	集中	4	4
		4	应用文写作		3	48	32		16	考查	网络	4
		5	计算机应用基础		3	48	32		16	考查	网络		4
		6	大学英语		3	48	32		16	考查	网络		4
		7	形势与政策		2	32	32			考查	网络	4*2	4*2	4*2	4*2
		8	军事理论		2	32	32			考查	网络	2
		9	大学生职业生涯规划		2	32	32			考查	网络	2
		10	中华优秀传统文化		1.5	24	24			考查	网络			2
		11	公共关系礼仪实务		1.5	24	24			考查	网络			2
		12	大学生就业指导		2	32	32			考查	网络				2
	小计				32	512						16	16	4	2
	专 业 基础课	13	机械制图		4	64	32		32	考试	集中	4
		14	普通机床加工技术		3	48	32		16	考查	网络		4
		15	汽车机械基础		3	48	32		16	考查	网络	4
		16	机械工程材料		3	48	32		16	考查	网络			4
		17	液压与气压传动技术		4	64	32		32	考试	集中			4
	小计				17	272						8	4	8
	专业核心课	18	电子技术		3	48	32		16	考试	集中		4
		19	电子EDA		3	48	32		16	考试	集中			4
		20	电气控制与PLC		3	48	32		16	考查	集中			4
		21	工业机器人现场编程		3	48	32		16	考试	集中			4
		22	汽车单片机与局域网技术		3	48	32		16	考试	集中				4
		23	工业机器人工作站系统集成		3	48	32		16	考试	集中				4
	小计				24	384						0	4	12	8
选修课	专业拓展课	24	数控机床编程及应用		2	32	24		12	考查	网络				2
		25	新能源汽车的维护与故障诊断		2	32	24		12	考查	网络				2
		26	汽车保险与理赔		2	32	24		12	考查	网络			2
	小计				6	96						0	0	2	4
	公共选修课	27	创新思维训练		1.5	24	24			考查	网络	2
		28	口才艺术与社会礼仪		1.5	24	24			考查	网络		2
		29	唐诗经典与中国文化传统		1.5	24	24			考查	网络			2
		30	中国马克思主义与当代		1.5	24	24			考查	网络				2
	小计				6	96						2
	合计				85	1360						26	24	26	14
实践课	公共类	31	入学教育		1	16			16	考查	网络	4*4
		32	安全教育		1	16			16	考查	网络		4*4
		33	劳动教育		1	16			16	考查	网络			4*4
		34	毕业教育		1	16			16	考查	网络				4*4
	小计				4	64
	实训课	35	普通机床加工技术实训		1.5	24		24		考查	集中		1
		36	电工电子实训		3	48		48		考查	集中			2
		37	PLC实训		1.5	24		24		考查	集中			1
		38	工业机器人编程实训		1.5	24		24		考查	集中			1
		39	单片机实训		3	48		48		考查	集中				2
		40	数控加工实训		3	48		48		考查	集中				2
	小计				13.5	216						0	1	4	4
		41	顶岗实习		17	768			768	考查	集中					20	14
		42	毕业论文（毕业设计）		6	144			144	考查	集中						6
	小计				23	912										20	20
合计					40.5	1192
总计					126	2552
总课时：2520         理论：1360  实训：1160    毕业学分：120