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编号:ZQZ2017-0202
122cc太阳集成游戏专业人才培养方案
(高职3年,2+1模式,2017级)
一、招生对象及学制
1.专业名称:机械制造及自动化
2.专业代码:560102
3.招生对象:普通高中毕业生、职高、中专、技校毕业生。
4.学制与学历:三年,专科。
二、就业面向与岗位
(1)机电设备操作工:各类机电设备(如数控机床、机器人、自动生产线、工程机械、仪器等)的操作。
(2)工艺员:零部件加工工艺的设计、实施与管理。
(3)设备维修工:各类机电设备(如数控机床、机器人、自动生产线、工程机械、仪器等)的安装、调试、维护、维修。
(4)设备管理员:各类机电设备(如数控机床、机器人、自动生产线、工程机械、仪器等)的技术管理与调度。
三、培养目标与规格
1.培养目标
本专业培养拥护党的基本路线,适应汽车、机械制造行业(企业)的生产、建设、服务和管理等一线的需要,具有良好职业道德和敬业精神。能够掌握机械设备的结构原理、机械加工工艺的编制、数控编程及汽车、机械制造生产自动化等方面的专业知识。面向汽车、机械制造业,从事数控、自动化组合机床的操作;机械设备的检测维护、技术管理和汽车制造自动化生产线的安装、调试、维修等职业技能。具有德、智、体、美全面发展的高素质技能型专门人才。
2.人才培养规格
本专业所培养的人才应具有以下知识、技能和素质:
(1)知识要求
① 掌握计算机应用的基本知识;
② 掌握机械制图(制图、AutoCAD)及计算机软件(UG)的应用;
③ 具有电工及电子技术的基本知识,掌握PLC控制系统的分析、接线、调试等;
④ 掌握机械、汽车零件的制造加工工艺及数控加工编程等方面的的基础理论;
⑤ 掌握机械、汽车自动化生产线系统的原理结构,了解工业机器人的原理与应用。
(2)技能要求
① 能完成机械零部件的制造及加工工艺设计;
② 通过英语相应水平考试,具备一定的英语交流能力;
③ 能完成电气控制系统的安装与调试、生产技术与管理;
④ 能完成机电设备的管理与维护;
⑤ 具有根据汽车制造的工艺要求,设计汽车零部件工艺规程与生产质量分析和计量检验工的基本操作技能。
⑥具有数控机床和自动化组合机床的加工操作,机床设备的检测与维修的能力。
(3)素质要求
① 具有优良的社会公德和职业道德品质;
② 克服困难、勇于实践,具有吉利人艰苦创业精神;
③ 具有忠诚、团结、自觉服从管理的集体组织观念;
④ 具有创新思维和开展创造性技术活动的能力;
⑤ 掌握一定的人文科学知识和劳动技能;
⑥ 具有语言表达、沟通能力和良好的团队合作精神;
⑦ 具有办事谨慎,自我管理不断提高,分析和动手解决问题的能力。
本专业所培养的人才应具有以下知识、技能和素质:
专业领域 | 对应工作岗位 | 工作岗位任务描述(职业行动领域) |
1.机械、汽车零件加工工艺 | 1.高级技术工人 | 数控机床操作与编程、电加工设备操作及编程,机床加工工艺规程编制与加工。 |
2.工程师助理 | 应用CAD/CAM软件进行产品设计与编程。 | |
3.生产助理 | 生产管理、原材料的预算、采购,工艺工装设计与实施。 | |
4.品质管理助理 | 产品检验、精密测量仪器的使用及产品质量控制。 | |
2.机械设备调试与维护 | 1.机械设备维修工 | 机械设备日常维护、保养、维修。 |
2.机械设备安装、调试工 | 机床及生产设备、汽车制造自动化生产线的安装、调试施工。 | |
3.技术员 | 机械设备管理,机械设备检测与故障诊断, | |
4.高级技术工人 | 工业机器人、数控、电加工设备的日常维护。 | |
3.机电控制技术 | 1.生产线技术操作员 | 工业机器人、自动化生产线设备操作。 |
2.生产线管理员 | 自动化生产线管理、产品质量管理 | |
3.技术员 | 机电新设备的更换、预算、采购,安装设计与实施。 | |
4.工程师助理 | 辅助工程师进行新产品开发,机电设备的更新改造。 |